El Entorno Personal de Aprendizaje: nuevas formas de ser autodidacta en la era digital

    El Entorno Personal de Aprendizaje o PLE (Personal Learning Environment) es un concepto relativamente nuevo, que empezó a cobrar más importancia con la ebullición de las tecnologías digitales en la década de los 2000. Se denomina EPA al aprendizaje autónomo, es decir, cuando eres tú mismo el responsable de adquirir los conocimientos, y ese interés genuino te hace participar activamente del proceso de aprendizaje. Partiendo de esta definición, se me viene a la mente un término que creo todos y todas hemos oído alguna vez: ‘Autodidacta’, que normalmente se ha usado para referirse a aquellas personas que empezaban un proceso de aprendizaje por cuenta propia. Por lo tanto esto me hace pensar, que siempre ha habido personas que se interesaban por un tema o materia concreta y desarrollan habilidades por cuenta propia. Me pregunto si ese aprendizaje autónomo se ha multiplicado o transformado en procesos nuevos, dando lugar a formas nuevas de aprendizaje y por lo tanto ha evolucionado en algo más complejo, que denominamos PLE. En este punto es importante señalar, que este aprendizaje autónomo suele hacerse de una forma heterogénea y por lo tanto hay múltiples herramientas y recursos, sin excluir por supuesto las relaciones interpersonales. 

    Normalmente se suelen señalar en tres áreas principales: Herramientas tecnológicas digitales, las fuentes de información y las relaciones interpersonales como se comentaba anteriormente. ¿Y en qué podemos concretar estos conceptos? 

    Por un lado, las herramientas digitales han facilitado y democratizado el acceso a la información, dotando a las personas de un acceso a la información rápido y al mismo tiempo facilitando la interacción entre individuos, eliminando barreras como la localización, o incluso el idioma. También me gustaría señalar, que de la misma manera que se facilita información y recursos, debemos ser muy críticos y capaces de cribar toda la información que nos llega. No todas las fuentes de información son en sí mismas fiables por estar a nuestro alcance o ser públicas. Las diferentes redes sociales, Podcast, Blogs nos ofrecen un sinfín de información, pero también es nuestra responsabilidad hacer un uso ético y crítico de ella. Es fundamental poder contrastar información. Y por último, las relaciones interpersonales que nosotros vamos creando, es decir, las personas que tú eliges, porque consideras que puedes nutrirte (aunque en mi opinión no siempre las eliges, te llegan). Los diferentes entornos en los que nos movemos ya suelen ser en sí mismos entornos de aprendizaje, ya que el intercambio de opiniones puede ser una fuente de aprendizaje, incluso los debates. 

    Desde el surgimiento hasta el día de hoy, ha pasado por múltiples fases, y no en un único ámbito. Todos sabemos que las tecnologías digitales han propiciado un cambio, revolucionando muchos aspectos de nuestra vida: en el ámbito personal, el laboral, cómo nos comunicamos y nos relacionamos, y por supuesto en el contexto educativo. 

    En el contexto educativo se han dado a conocer (sobre todo en los últimos años) metodologías  que recogen algunos aspectos, en mi opinión positivos, del Entorno Personal de Aprendizaje, como por ejemplo la autonomía y la colaboración. La autogestión es fundamental en el desarrollo integral de las personas, de la misma manera que el trabajo colaborativo, ya que son aspectos que deberemos desarrollar como seres independientes y sociales para el desarrollo completo (y complejo) en nuestra vida.